Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
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Quality education
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Product Design está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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Kristi Bartlett, Ph.D.
- Product Design - Assistant Professor
- Biomedical Engineering - Joint Appointment
- UNITE Research Priority Area
Persona
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Jonathan Mills, M.S.
- Product Design - Associate Professor, Chair, Product Design
- Materials Science Research Priority Initiative
Persona
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CAREER: Improved Models for Spatial Skills Learning through a Multi-Case Study of Computer-Aided Design Education
Bartlett, K. (PI)
1/1/26 → 12/31/30
Proyecto: Research project
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Participant Support Scope-CAREER: Improved Models for Spatial Skills Learning through a Multi-Case Study of Computer-Aided Design Education
Bartlett, K. (PI)
1/1/26 → 12/31/30
Proyecto: Research project
Producción científica
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Comparing physical and virtual reality product models in industrial design education
Pratt, K. D., Palacios-Ibáñez, A. & Bartlett, K., ago 1 2025, En: Proceedings of the Design Society. 5, p. 991-1000 10 p.Producción científica: Conference article › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Comparing physical and virtual reality product models in industrial design education
Pratt, K., Palacios-Ibáñez, A. & Bartlett, K., ago 14 2025, p. 991. 1000 p.Producción científica: Paper › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Exploring the Everyday Reality of Race in Design Education
Chugh, A. & Bartlett, K., may 16 2025, Interior Design Educators Council 2025 Annual Conference.Producción científica: Chapter › revisión exhaustiva