Perfil personal
Cuantificación de educación / académica
Master of Science, University Of Pittsburgh
2012
Residency, University Of Kentucky
2010
Doctor of Medicine, Thomas Jefferson University
2006
Bachelor of Science, Samford University
2001
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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Good health and well being
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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Value-Based Medical Student Education Training Program
Hoellein, A. (PI), Ballard III, J. (CoI), Cheever, T. (CoI), Danneman, H. (CoI), Garvy, B. (CoI), Higgins, B. (CoI), Jackson, W. (CoI), Kudrimoti, A. (CoI), Police, S. (CoI), Sims, L. (CoI), Todd, R. (CoI), White, S. (CoI), Haist, S. (Former CoI) & Ragsdale, J. (Former CoI)
Health Resources and Services Administration
9/30/23 → 6/30/27
Proyecto: Research project
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Value-Based Medical Student Education Training Program
Hoellein, A. (PI), Ballard III, J. (CoI), Cheever, T. (CoI), Danneman, H. (CoI), Garvy, B. (CoI), Higgins, B. (CoI), Jackson, W. (CoI), Kudrimoti, A. (CoI), Sims, L. (CoI), Todd, R. (CoI), White, S. (CoI), Haist, S. (Former CoI) & Ragsdale, J. (Former CoI)
Health Resources and Services Administration
9/30/23 → 6/30/25
Proyecto: Research project
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Value-Based Medical Student Education Training Program
Hoellein, A. (PI), Ballard III, J. (CoI), Cheever, T. (CoI), Danneman, H. (CoI), Garvy, B. (CoI), Haist, S. (CoI), Higgins, B. (CoI), Jackson, W. (CoI), Kudrimoti, A. (CoI), Ragsdale, J. (CoI), Sims, L. (CoI), Todd, R. (CoI) & White, S. (CoI)
Health Resources and Services Administration
9/30/23 → 6/30/24
Proyecto: Research project
Producción científica
- 9 Article
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Do acting interns need residents? A comparison of acting intern experience on hospital medicine resident versus nonresident teams
Gray, A., Hall, A. M., Chadha, J., Leung, S., Karnik, K., Mangino, A. A. & Ragsdale, J. W., oct 2024, En: Journal of Hospital Medicine. 19, 10, p. 918-923 6 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Making narrative feedback meaningful
Hall, A. M., Gray, A. & Ragsdale, J. W., oct 2024, En: Clinical Teacher. 21, 5, e13766.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto4 Citas (Scopus) -
Preparing Interns as Teachers: Teaching Fourth-Year Medical Students the Tenets of the One-Minute Preceptor Model
Vick, S. & Ragsdale, J., 2023, En: MedEdPORTAL : the journal of teaching and learning resources. 19, p. 11371 1 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Candy Gland: A Diabetes Board Game for Medical Students
Twist, K. E. & Ragsdale, J. W., 2022, En: MedEdPORTAL : the journal of teaching and learning resources. 18, p. 11294 1 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto11 Citas (Scopus) -
Impact of Bedside Rounding on Attending Teaching Evaluations
Sweigart, J. R., Lippert, W. C., Atkinson, H. H., Hall, A. M., Nichani, S., Ragsdale, J. W., Russell, G. B. & Lichstein, P. R., feb 1 2022, En: Southern Medical Journal. 115, 2, p. 139-143 5 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva