Perfil personal
Cuantificación de educación / académica
Doctor of Philosophy, University Of California - Irvine
2018
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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Good health and well being
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Kate Marshburn está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 1 Terminado
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NRSA Fellowship for Gloger: The Effect of Cytomegalovirus Infection on Daily Stress Processes in Early Adulthood
Marshburn, K. (PI), Westgate, P. (CoI) & Segerstrom, S. (Former PI)
4/9/23 → 4/8/24
Proyecto: Research project
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Empathy is associated with older adults’ social behaviors and verbal emotional expressions throughout the day
Huo, M., Leger, K. A., Birditt, K. S. & Fingerman, K. L., dic 2025, En: Scientific Reports. 15, 1, 269.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Teacher Stress and Mental Health During the COVID-19 Pandemic: Differences by Teaching Modality
Leger, K. A., Haynes, E. N., Hilbert, T. J., Maras, J., Brancato, C. & Bush, H. M., 2025, En: School Psychology Review. 54, 4, p. 531-540 10 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
3 Citas (Scopus) -
Caregiver descriptions of dystonia in cerebral palsy
Jaleel, F., Rust, A., Cheung, S., Pearson, T. S., Ueda, K., Robichaux-Viehoever, A., Leger, K., Chintalapati, K., Guez-Barber, D., Shusterman, M. & Aravamuthan, B., feb 2024, En: Annals of Clinical and Translational Neurology. 11, 2, p. 242-250 9 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Characteristics of K-12 Teachers Considering Leaving Due to COVID-19 and for Other Reasons
Dunfee, M. N., Bush, H., Leger, K. A., Hilbert, T. J., Brancato, C. & Haynes, E. N., jun 2024, En: Journal of School Health. 94, 6, p. 519-528 10 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Daily Electronic Media Use and Sleep in Late Life
Leger, K. A., Kim, Y. K., Zhang, S., Gao, S. & Fingerman, K. L., ago 1 2024, En: Journals of Gerontology - Series B Psychological Sciences and Social Sciences. 79, 8, gbae095.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus)