Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Cuantificación de educación / académica
Doctor of Philosophy, University Of Tennessee-Knoxville
2011
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Kathleen Aspiranti está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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The Appalachian Rural Mental Initiative
Aspiranti, K. (PI) & Hammond, R. (CoI)
1/1/25 → 12/31/25
Proyecto: Research project
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The Appalachian Rural Mental Initiative
Aspiranti, K. (PI) & Hammond, R. (CoI)
1/1/25 → 12/31/25
Proyecto: Research project
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Developing an Evidence-Based Math Fluency App: The Taped Problems Intervention- OVPR CURATE Program
Aspiranti, K. (PI)
Office of the Vice President for Research
5/1/20 → 4/30/21
Proyecto: Research project
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A Meta-Analysis of Fidget Devices as Academic and Behavioral Interventions
Schoenen, E. C., Alsip, B. S., Martinez, J. C., Grekov, P., Aspiranti, K. B. & Hulac, D. M., 2025, En: School Psychology Review. 54, 3, p. 315-327 13 p.Producción científica: Review article › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus) -
A Meta-Analytic Review of the Concrete-Representational-Abstract Math Approach
Ebner, S., MacDonald, M. K., Grekov, P. & Aspiranti, K. B., feb 2025, En: Learning Disabilities Research and Practice. 40, 1, p. 31-42 12 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
A Return on Investment Analysis of an Ed.S. degree in School Psychology: When Does a School Psychologist Degree Pay off? Influence of Population Density on a School Psychologist’s Ability to Recoup the Costs of Graduate School
Hulac, D. M., King, B. L. & Aspiranti, K. B., 2025, (Accepted/In press) En: School Psychology Review.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
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Comparing the Efficacy of Virtual Implementation for Two Sight Word Flashcard Interventions
Blake, J. T., Aspiranti, K. B. & Coleman, D. N., sept 2025, En: Journal of Behavioral Education. 34, 3, p. 654-672 19 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
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Implementing the Color Wheel System in an Inclusive Middle School Setting
Aspiranti, K. B., MacDonald, M. K., Martinez, J. C., Coleman, D. N. & Zahrn, L. H., jul 2025, En: Journal of Positive Behavior Interventions. 27, 3, p. 145-157 13 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva