Perfil personal
Cuantificación de educación / académica
Doctor of Philosophy, Wayne State University
2010
Master of Arts, University of Wisconsin
2003
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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Industry innovation and infrastructure
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Proyectos
- 2 Terminado
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Public Library Virtual Storytimes: Meeting School Readiness and Community Needs through a Socially Distant Approach
Cahill, M. (PI), Garcia, A. (CoI), LeFebvre, L. (CoI) & Joo, S. (CoPI)
Institute of Museum and Library Services
8/1/21 → 4/8/25
Proyecto: Research project
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Cultivating Engineers in Medicine: Interdisciplinary Engaged Learning for Biomedical Innovation
LeFebvre, L. (PI)
7/1/20 → 6/30/23
Proyecto: Research project
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Collaborative engineering-medical class for non-specialists: Fostering interdisciplinary engaged learning for biomedical innovation
Halder, S., LeFebvre, L., Mann, M. & Tan, G. Z., 2025, (Accepted/In press) En: International Journal of Mechanical Engineering Education. 03064190251388930.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
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Correction: RESEARCH-AI résumés: learning to improve self-presentation for the labor market (Frontiers in Education, (2025), 10, (1576196), 10.3389/feduc.2025.1576196)
LeFebvre, L. & LeFebvre, R. A., 2025, En: Frontiers in Education. 10, 1670959.Producción científica: Comment/debate
Acceso abierto -
Factors affecting librarians’ intentions to engage in virtual storytimes
Joo, S., Cahill, M., LeFebvre, L., Garcia, A. & Cole, A., may 19 2025, En: Library Hi Tech. 43, 2-3, p. 943-957 15 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
Public library virtual storytimes: When, how, and with what supports
Joo, S., Cahill, M., Garcia, A. & LeFebvre, L., sept 2025, En: Journal of Librarianship and Information Science. 57, 3, p. 924-936 13 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
4 Citas (Scopus) -
RESEARCH-AI résumés: learning to improve self-presentation for the labor market
LeFebvre, L. & LeFebvre, R. A., 2025, En: Frontiers in Education. 10, 1576196.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto