Perfil personal
Cuantificación de educación / académica
Doctor of Philosophy, University Of Maryland
2007
Juris Doctor, University Of Alabama
2002
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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Peace justice and strong institutions
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Neal Hutchens está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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Restrictions on US academic freedom affect science everywhere
Fernandez, F. & Hutchens, N., jul 2025, En: Nature Human Behaviour. 9, 7, p. 1303-1304 2 p.Producción científica: Letter › revisión exhaustiva
4 Citas (Scopus) -
Academic freedom protections in national and international law
Hutchens, N. H., Edmondson, M. L. & Fernandez, F. J., ene 1 2022, International Encyclopedia of Education: Fourth Edition. p. 174-182 9 p.Producción científica: Chapter › revisión exhaustiva
3 Citas (Scopus) -
“Open” Campus Areas and Students’ First Amendment Speech Rights
Hutchens, N. H. & Melear, K. B., ene 1 2018, Controversies on Campus: Debating the Issues Confronting American Universities in the 21st Century. p. 269-281 13 p.Producción científica: Chapter › revisión exhaustiva
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Rethinking the standard for discharging student debt
Hutchens, N. H., ene 1 2017, En: Academe. 103, 1, p. 47 1 p.Producción científica: Comment/debate
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Shared Governance among the new Majority: Non-Tenure Track Faculty Eligibility for Election to University Faculty Senates
Jones, W. A., Hutchens, N. H., Hulbert, A., Lewis, W. D. & Brown, D. M., dic 1 2017, En: Innovative Higher Education. 42, 5-6, p. 505-519 15 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
14 Citas (Scopus)