Proyectos por año
Perfil personal
Cuantificación de educación / académica
Master of Science, University Of Kentucky
1991
Residency, University Of Kentucky
1985
Internship, University Of Kentucky
1982
Doctor of Medicine, University Of Kentucky
1981
Bachelor of Science, Centre College
1977
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
-
Good health and well being -
Gender equality -
Peace justice and strong institutions
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Steven Haist está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 13 Terminado
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Value-Based Medical Student Education Training Program
Hoellein, A. (PI), Ballard III, J. (CoI), Cheever, T. (CoI), Danneman, H. (CoI), Garvy, B. (CoI), Higgins, B. (CoI), Jackson, W. (CoI), Kudrimoti, A. (CoI), Police, S. (CoI), Sims, L. (CoI), Todd, R. (CoI), White, S. (CoI), Haist, S. (Former CoI) & Ragsdale, J. (Former CoI)
Health Resources and Services Administration
9/30/23 → 6/30/26
Proyecto: Research project
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Value-Based Medical Student Education Training Program
Hoellein, A. (PI), Ballard III, J. (CoI), Cheever, T. (CoI), Danneman, H. (CoI), Garvy, B. (CoI), Haist, S. (CoI), Higgins, B. (CoI), Jackson, W. (CoI), Kudrimoti, A. (CoI), Ragsdale, J. (CoI), Sims, L. (CoI), Todd, R. (CoI) & White, S. (CoI)
Health Resources and Services Administration
9/30/23 → 6/30/24
Proyecto: Research project
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Value-Based Medical Student Education Training Program
Hoellein, A. (PI), Ballard III, J. (CoI), Cheever, T. (CoI), Danneman, H. (CoI), Garvy, B. (CoI), Higgins, B. (CoI), Jackson, W. (CoI), Kudrimoti, A. (CoI), Sims, L. (CoI), Todd, R. (CoI), White, S. (CoI), Haist, S. (Former CoI) & Ragsdale, J. (Former CoI)
Health Resources and Services Administration
9/30/23 → 6/30/25
Proyecto: Research project
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A Workshop on Domestic Violence to Improve Internal Medicine Residents' Actual Clinical Skills
Haist, S. (PI), Griffith, C. (CoI) & Wilson, J. (CoI)
5/1/03 → 6/30/04
Proyecto: Research project
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Faculty Development in Internal Medicine and Pediatrics
Griffith, C. (PI), Caudill, T. (CoI), Duke, M. (CoI), Gibson, J. (CoI), Haist, S. (CoI), Stiles, N. (CoI), Wilson, J. (CoI) & Young, T. (CoI)
Health Resources and Services Administration
9/1/02 → 6/30/04
Proyecto: Research project
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The Impact of Internal Medicine Clerkship Characteristics and NBME Subject Exams on USMLE Step 2 Clinical Knowledge Exam Performance
Fitz, M., Adams, W., Heincelman, M., Haist, S., Whelan, K., Cox, L. A., Cao, U. T., Hingle, S., Raff, A., Houghton, B., Fitzpatrick, J., Nall, R., Foster, J., Appelbaum, J., Grum, C., Donovan, A., Kiken, S., Abraham, R., Hlafka, M. & Miller, C. y 16 otros, , jul 2022, En: Journal of General Internal Medicine. 37, 9, p. 2208-2216 9 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto7 Citas (Scopus) -
Which Internal Medicine Clerkship Characteristics Are Associated With Students' Performance on the NBME Medicine Subject Exam? A Multi-Institutional Analysis
Fitz, M. M., Adams, W., Haist, S. A., Hauer, K. E., Ross, L. P., Raff, A., Agarwal, G., Vu, T. R., Appelbaum, J., Lang, V. J., Miller, C. & Grum, C., sept 1 2020, En: Academic Medicine. 95, 9, p. 1404-1410 7 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto13 Citas (Scopus) -
A Guide for Increasing Scholarship for Medical Educators
Windish, D. M., Chheda, S. G., Haist, S. A. & Aagaard, E. M., jul 15 2019, En: Journal of General Internal Medicine. 34, 7, p. 1348-1351 4 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto11 Citas (Scopus) -
A Comparison of Experimental and Observational Approaches to Assessing the Effects of Time Constraints in a Medical Licensing Examination
Harik, P., Clauser, B. E., Grabovsky, I., Baldwin, P., Margolis, M. J., Bucak, D., Jodoin, M., Walsh, W. & Haist, S., jun 1 2018, En: Journal of Educational Measurement. 55, 2, p. 308-327 20 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
13 Citas (Scopus) -
Crowdsourcing for assessment items to support adaptive learning
Tackett, S., Raymond, M., Desai, R., Haist, S. A., Morales, A., Gaglani, S. & Clyman, S. G., ago 3 2018, En: Medical Teacher. 40, 8, p. 838-841 4 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
19 Citas (Scopus)