Ir directamente a la navegación principal Ir directamente a la búsqueda Ir directamente al contenido principal

Exploring the self-identified mentoring needs of conditionally admitted first-year students

Sylvia Mendez, Andrea Herrera, Ji Hyun Oh, Stephen Holmes, Sandy Ho, Terainer Brown

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalAmerican English
Páginas (desde-hasta)63-74
Número de páginas11
PublicaciónJournal of Student Affairs
Volumen30
EstadoPublished - 2023

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Exploring the self-identified mentoring needs of conditionally admitted first-year students'. En conjunto forman una huella única.

Citar esto