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From safe to brave spaces: A component of social justice curriculum in physician assistant education

Producción científica: Comment/debate

9 Citas (Scopus)
Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)86-88
Número de páginas3
PublicaciónJournal of Physician Assistant Education
Volumen27
N.º2
DOI
EstadoPublished - jun 1 2016

ASJC Scopus subject areas

  • General Medicine

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'From safe to brave spaces: A component of social justice curriculum in physician assistant education'. En conjunto forman una huella única.

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