Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Measuring the implementation of student-centered teaching strategies in lower- and upper-division STEM courses'. En conjunto forman una huella única.- Clasificar por
- Ponderación
- Alfabéticamente
Measuring the implementation of student-centered teaching strategies in lower- and upper-division STEM courses
Rocio Benabentos, Zahra Hazari, Jennifer S. Stanford, Geoff Potvin, Pat Marsteller, Katerina V. Thompson, Vincent M. Cassone, Donna Murasko, Laird Kramer
Producción científica: Article › revisión exhaustiva
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Citas
(Scopus)