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The challenge of separating effects of simultaneous education projects on student achievement
Xin Ma
, Lingling Ma
Educational, School, and Counseling Psychology
Department of Teaching and Learning
Producción científica
:
Article
›
revisión exhaustiva
Información general
Huella
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'The challenge of separating effects of simultaneous education projects on student achievement'. En conjunto forman una huella única.
Clasificar por
Ponderación
Alfabéticamente
Social Sciences
Education
100%
Linear Models
75%
Science Education
25%
Mathematics Education
25%
Psychology
Hierarchical Linear Model
100%